The British School of Costa Rica

Filosofía Institucional
La administración de la institución escogió como lema para su escudo las palabras “Verdad y Conocimiento”, que resumen una frase de John F. Kennedy “La meta de la educación es el adelanto en el conocimiento y la transmisión de la verdad”.
MISION - El Colegio Británico de Costa Rica está  dedicado a servir a la Comunidad Costarricense y a la Comunidad Internacional residente en Costa Rica ofreciendo una educación bilingüe inglés-español de excelente calidad.  La institución se esforzará por lograr una “excelencia total” en beneficio de los alumnos, dedicándose a dar una formación “integral” y ayudándole a cada uno a desarrollar sus potencialidades académicas, morales y artísticas, así como fomentando su desarrollo como personas física y emocionalmente saludables.
PROPÓSITOS  – La institución se esforzará por sacar graduandos que lleguen a ser ciudadanos honestos, maduros y productivos de la comunidad mundial, poseedores de las siguientes características:
  1. completamente bilingües Inglés / Español capaces de trabajar y estudiar en ambos idiomas y culturas con facilidad.
  2. poseedoras de un alto desarrollo del sentido de entendimiento internacional y del medioambiente.
  3. con confianza y seguridad en sí mismos, sensatos y capaces de valorar de manera realista sus propias habilidades y limitaciones.
  4. capaces de desarrollar metas y valores realistas en la vida y poseedores del conocimiento, habilidades y estrategias para alcanzar esas metas y
  5. que aprecian el valor de la “verdad” y la honestidad en todos los campos de su vida.
La institución promueve altos estándares académicos ayudando a los estudiantes a superar sus dificultades de aprendizaje y ofrecerá clases especiales y tutorías.  Sin embargo, no se ofrece atención especializada para estudiantes con problemas severos de aprendizaje.
Aunque las influencias culturales más fuertes en la institución son la británica y la costarricense, el centro educativo promueve el bi-culturismo solamente como paso hacia el internacionalismo.  La institución debe tomar en consideración de una manera especial el hecho de que la mayoría de la comunidad estudiantil es costarricense.  A pesar de que se promueve el entendimiento internacional a los estudiantes costarricenses, para que su integración en la sociedad costarricense sea exitosa, se les debe permitir: i) el desarrollo de un entendimiento y una apreciación de la cultura costarricense; ii) estar en contacto con el proceso de la educación nacional y sus influencias culturales (a través de todos los niveles de los programas oficiales de Español y Estudios Sociales del Ministerio de Educación) y iii) que puedan obtener los títulos y certificados oficiales costarricenses paralelamente con los programas internacionales como el “International Primary Curriulum”, el “IGCSE” y el Bachillerato Internacional.
 

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